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2007年1月简报
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10日Jo与Lily的老师通话,得知了孩子的一些近况。
http://givings.blogbus.com/logs/4315482.html
1. 衣服与下两月的生活费都已经收到。
2. 复新志愿者学校2月初放寒假。
3. Lily的英语与语文都不错,朱慧老师与周平瑞老师都十分关注她。朱老师更是要求Lily每周要问一定数量的数学、英语题目,还有周记要求。但是孩子的数学成绩很不好。老师在电话中的话是“不知道是否能用‘一窍不通’来形容……”
4. 日常作息:
早上6点起床,之后跑步、早餐、早读。
上午四节课,每节45分钟,从8点到11点40分。
下午从2点到4点40分。
晚上自习从6点到8点30分。
初一、二学生晚上9点需要就寝。
我们可以做什么:
1. 在通信中注意孩子数学学习的问题,可以不时过问一下,但不要给她造成压力或者逆反心理。也要提提她的长处,譬如写作和唱歌来增强她的自信。以前有提到过,她特别喜爱唱歌也想成为歌星,有可能是因为以前的功课不大好,她要紧抓住比较能够体现自己价值和优势的项目。
2. 留意一些能够引发孩子数学兴趣的书籍。孩子现在的课程内容是平面几何与二元一次方程组。随机文章:
2007年6月通信 2007-07-22有关BLOG发布的几个细节 2006-12-25有关BLOG写作的几个细节 2006-12-25简报 2006-11-09复新学校之Lily(来自季JJ的日志) 2006-08-18
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评论
更正一下下,呵呵
我夏天在复新的时候曾经停过两节数学课,很多同学数学底子之差让我吃惊,他们不是说不想学,而是落下太多,很多小学三四年级的概念都不知道,而且我在的还是一个“好班”
所以对于Lili,如果想帮助她提高数学,可能要从三四年级的课程开始,而不仅仅是她现在学的东东,不晓得可以不可以编写有趣的故事啥得在信中让她做数学,呵呵